嘴巴的故事优秀作文

嘴巴的故事优秀作文（通用25篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的嘴巴的故事优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　嘴巴的故事优秀作文 篇1

说起我这张嘴巴，可算是与吃有很大渊缘了。我敢打包票，从没让它吃过亏，餐餐都让它吃得过瘾，尝得色、香、味俱全。每次饭后照镜子，总见它的边上还留着几滴油，还时不时用它具有极大功率的“搅拌机”伸出嘴巴外去舔一舔，把那残留在嘴角的余香回味一番，意犹未尽，似乎还没吃过瘾。

不过吃得太多也不一定是好事。我这嘴巴咸的吃不下，酸的又不爱，辣的又受不了，唯有甜是它的最爱，因此嘴里经常含着一颗糖，还极享受地让那糖块在里面滑来滑去，似乎特别喜欢让糖块在牙齿上像滚球似的左一下右一下的感觉。总之，非得把它玩到小得不能再小了才肯用牙齿把它咬碎吞下肚。如此一来，我嘴巴里滋生了一些令小朋友们闻风丧胆的东西——蛀虫，这下我的嘴巴可就遭殃了。每天都被可恶的蛀虫咬得我痛苦地直叫唤，并不断用“搅拌机”去舔蛀虫。它可真是太天真了，蛀虫怎么可能会被舔掉呢？

爸妈不忍心看我被那蛀虫折磨，决定给它点教训——让它消失掉。他们便把我带到医院，牙科医生在我嘴巴左推推右撬撬，在我那撕心裂肺的惨叫声中熟练地把那几颗被蛀虫咬乱的牙齿给拨除了。终于，蛀虫没了！我的嘴巴也遭了秧，忍了几个月的馋意，只能吃些清淡的食物。通过这次痛苦的拨牙事件，它总算吸取了教训，并狠下心来戒糖戒甜食了。

然而世道险恶，嘴巴还真是太天真了。它第一次在味蕾的鼓动下吃了辣椒！其过程真是非常惨烈！原以为我的吃辣本领可以和爸妈相媲美，毫不犹豫地吃了一大块满身红油、涂满辣椒片的鱼头。这种壮举对于它来说是值得敬佩的，要知道，连爸妈都不敢猛地吃一大块辣鱼的呢。

其结果却是可想而知的——可怜的嘴巴从舌根到牙齿，无一不在颤抖，强烈的求生欲让它猛得抓起一杯茶就往口里塞。但那滚烫的水，等于往它火上浇油，它更难受了，像是吐出了一团火球，强烈的辣意竟透不过气来，眼泪鼻涕同时出动并打起架来，真是让我悲喜交加。实在没办法了，我只能以百米冲刺的速度跑进了洗手间，将凉水灌进我的口中，这才稍微缓解了满口的辣意。哎呀，辣！真是辣啊！

发生在我那小馋嘴上的故事实在是数不胜数，每当因嘴馋受到折磨时，我真是既愤怒又可笑，对着镜子看它那样子，我无奈地质问它：谁让你贪吃呢？

　　嘴巴的故事优秀作文 篇2

我的嘴巴，现在，有很多话想对你说。每个人都有优点和缺点，我希望你要将你的缺点尽可能的加以改正，而将你的优点继续发扬。首先是一些缺点，请容许我对你提出你最严重的三个缺点，第一个缺点，嘴巴你也说话声音太大了吧。不仅上课和同桌说闲话声音大，回家和爸爸妈妈说话声音也特别大，一点都不尊敬爸爸妈妈，爸爸妈妈每天都那么辛苦了，你应该尊敬父母，而不是大吼大叫，父母是生你养你的人，你应该懂得感恩，对老师也一样，应该尊重老师。不要让你的印象在老师心中大打折扣。

第二个缺点 嘴巴你很贪吃，就像今天爸爸妈妈带你出去吃饭，虽然点的是你喜欢吃的，但你也不能一上来就大口大口的吃，吃不下了还吃，导致身体受不了，肚子吃的圆滚滚的，最后还是妈妈回家给你吃了消食片。我希望你以后可以改正这些缺点，做一个尊敬师长，身体棒棒的好孩子。当然啦，还有一些优点，第一个优点就是在你每次朗读课文的时候，你的停顿和表情都很好，普通话也很标准，更不会像其他同学一样添字，漏字，错字，并且感情丰富，读起来会使其他同学和你一样都融入到文章里面。

第二个优点就是，你敢于说一些其他同学不敢说的问题，比如那天老师讲错题了，其他同学都不敢和老师说，而你勇敢的向老师提出质疑，问清楚是怎么回事，后来老师也加以改正，并且奖励你。我希望你以后可以继续发扬你的这些优点并且多为自己增加一些优点。嘴巴，只要你努力坚持就一定会做的更棒，你的伙伴也为你加油，支持你，我相信你。

　　嘴巴的故事优秀作文 篇3

很多人对嘴巴的认识仅仅是在吃饭和讲话当中，但是从更深层次的理解，嘴巴不仅能够给我们提供很多的营养，还能够给我们改善自己的交际能力。一个人的口才好不好就会决定他的朋友多不多，所以我们在看到很多的人交际能力非常强的情况下，他们的说话语言以及他们的为人处事都非常的厉害，这就是嘴巴带给我们的魅力。我们班上就有一个非常厉害的人，他不仅对于学生之间能够相处得很融洽，跟老师也相处得非常的和谐。

其实他并不是一个非常能说会道的人，但是他的嘴巴非常的厉害，因为从小的时候她就明白一个道理，想要跟别人处好关系，你就需要让别人很舒服。所谓病从口入，祸从口出，每个人在说话的时候都不经过自己的大脑，讲出来的话就会很伤人，所以他从小的时候就会练就一番功夫，就是在说话的时候会善于思考。嘴巴说出来的话基本上是收不回来的，所以他想要跟别人相处得很融洽就会思前想绿，觉得这句话是不是很伤人？如果觉得让别人很舒服的话，他就会说出来，这才是导致他为什么能够这么善于交际的原因。

我记得我也有一次是被家里的长辈教导我，因为在那时候家里来了客人，但是我并不会主动的去跟亲戚朋友们问好。于是我就会被爸妈进行责骂，说我的嘴比较笨，然后就会叫我去多看看书。也是因为这样子，我现在慢慢的也开始变得开朗了起来。我也尝试着开始跟一些陌生人交谈，也开始渐渐的懂得来说话的重要性。也正是因为这种熏陶和教养下，我也开始懂得了嘴巴并不是用来吃饭了，而是用来交际的，因为当你开始有了交际以后朋友就会开始慢慢的变多你的生活圈以及你的严继关系就会慢慢变得更加的融洽，使你更加的开心，无论是在学习还是生活当中，你都会感觉到得心应手，这就是嘴巴的重要性。

　　嘴巴的故事优秀作文 篇4

刚看到这篇文章标题的时候，我其实是非常惊讶的，嘴巴能有什么故事？其实我是并不太了解了。嘴巴是每个人都有，但是我们除了用它来吃饭讲话以外，还有最重要的一个用途就是交流。所以如果真的要写一些什么与众不同的嘴巴的故事，我觉得我们班上的一个人，他的交际能力以及他们交流的能力是非常出众的，或许这就是因为他能说会道的原因之一。

有的人对于嘴巴的认识仅仅停留在吃饭上面，确实有很多人对这个认识非常的深刻，毕竟嘴最常用的用途就是说话跟吃饭，而很多人都把嘴巴联系到吃饭上面，这其实是非常肤浅的说法。我们除了吃饭以外还有最重要的一个用途就是来交流，我们班上就有一个非常厉害的演说家，而且他非常懂得如何表达自己的想法，中间自己的思想，虽然有人会说这是头脑的功劳，但是我觉得这也是嘴巴的功劳，他跟能说会道不仅感染了我身边的严，还让我们能够从他的表达中了解他，认识他。

我记得有一次学校组织晚会的时候，需要一个演讲人在上弹性形式励志的演讲，而我们班上的这位同学就有幸成为了这个演讲的 ……此处隐藏8930个字……同学来堂上，把对应他们的小人头画上嘴巴，再叫四个同学，捂着其他四个人的眼，不让画的四个人看小人头儿。然后，我数30个数，先画完的画的好的同学获胜，如果两个同时画完，就要看谁画的好，知道了吗？”“知道了！”我们异口同声地说。

上场的八个同学开始画了，老师还没数到30，第2们同学就画好了。大家一看，不禁哈哈大笑起来。原来，他把嘴巴画到下巴下面了。接着，其他同学的也画好了，但更可笑了，第一位同学把嘴巴画到了鼻子上面，第三位同学画到脸的上面。我们哈哈大笑起来，有的笑出了眼泪，有的把肚子都笑疼了，还有的差点笑岔气儿。第四位同学画的还很好，只不过歪了一点。老师让我们说说哪个同学画的好，同学们都说第四个好，我也认为他画的很不错。就在这时，下课铃响了，我们热烈的讨论着上课画嘴巴的情形，真好玩！

这就是这颗“画嘴巴”星，好玩吗？它会成为我永远磨不掉的星星，你也赶快玩玩这个游戏吧。

　　嘴巴的故事优秀作文 篇21

今天下午，何老师在黑板上画了一个小丑。

这个小丑很漂亮：浓浓的眉毛、弯似月牙的眼睛、尖尖的鼻子，头上带了一顶五彩缤纷的帽子，可是就缺了嘴巴。

正在大家为此感到疑惑时，何老师说：“大家猜猜我画的是什么？”，大家的答案各不相同。有的说是圣诞老人，有的说是个小孩，还有的说是小丑。

何老师边说边举起手中的嘴巴模型：“小丑的嘴巴在我这里，谁想给它贴上嘴巴？”

“我来”

“我贴”

“老师我—”

何老师话音刚落，同学们不约而同的叫了起来。

何老师做出抱臂的样子，大家马上明白了这是什么意思，都坐得端端正正，焦急地等待着老师的提问。

何老师看了看，挑中了王淼，好笑的是，王淼把嘴巴贴在了小丑的下巴上。后来贴嘴巴的是岳展羽、都骋、李振基。

李振基最好笑，他趁何老师叠红领巾时，把嘴巴在小丑的脸上比划了一下，何老师用红领巾给李振基捂上眼，又让他转了两圈，哈哈！你记得再准也不行。但李振基一下就摸准了位置。

“就这”

“找对了”

“贴—贴—”

同学们你一言我一语地提示到。可他偏不听，可怜的李振基竟把嘴巴贴到小丑脸外去了，同学们“哈哈”大笑起来。

俗话说：来得早不如来得巧。现在是贴得早不如贴得巧。都骋虽然是最后一个贴的，但他却贴在了最棒的位置。就在他摘下红领巾的那一刻，下课铃响了。

教室里响起了热烈的掌声。

　　嘴巴的故事优秀作文 篇22

第三节课是活动课。上课铃响了，老师走进教室对大家说：“同学们，今天我们做个游戏：给三毛添嘴巴。”“好！太棒了！”话音刚落，同学们就欢呼起来。

老师在黑板上画了四个没有嘴巴的三毛头像。从第一组中抽出王明同学，把他带到离第一个三毛头像有一米多远的地方，用手绢蒙上他的眼睛。“预备一一开始！”老师一声令下，王明就像瞎子似地摸到第一个没嘴巴的三毛头像前。他这摸摸那摸摸，把大家逗笑了。接着，他用粉笔在黑板上画了一个圆圆的小嘴。

“哈哈……”王明刚画完，大家便哄堂大笑起来。有的拍手大笑，有的伏在桌上敲着桌子笑，我也笑得喘不过气来。王明同学急忙抓开手绢一看，吐了吐舌头，不好意思地笑了。原来，他把嘴巴画到了额头的正中间。这一来，三毛成了没嘴巴的二郎神啦。

笑声停止了。老师又从其他三组中各抽出一位同学上前来一起画。画完后大家一看，第二位同学画的那个柳叶似的嘴巴，正好把三毛的一只眼圈住了，成了双眼皮。第三位同学画的月儿似的笑嘴巴，只有一个嘴角和下巴连着，其余的在脸外面悬着。第四位同学更有意思，他把嘴巴搬到三毛的一根头发上了，老师风趣地说：“这个三毛只能喝牛奶不能吃米饭。”

哈哈……教室又爆发出一阵笑声。

　　嘴巴的故事优秀作文 篇23

今天，我们班里举行了一次贴嘴巴活动，这是一场非常搞笑的活动。

首先是雄狮队的同学上场，我们的游戏规则是：先用眼罩蒙住眼睛，围绕原地转三圈，然后开始贴嘴巴。

雄狮队的同学聂家玮第一个上场，他的手左摸摸，右摸摸，就像在探索珠宝似的。可最后他贴到了女孩的头发上，逗得全班同学哈哈大笑。轮到我上场了，我勇气十足，但是因为我转了三圈，非常眩晕，分不清上下左右、东西南北。为了不摸到别人，我按我记着的方向向前摸，我听到有同学笑声的方向就断定方位错了，就换一个方向。最终我摸到了墙壁，我顺着记住的方向找那张画像，呀，找到啦！我的手一上一下的摸着，因为上面不止嘴巴一个洞，旁边也有，所以我被骗了，离嘴巴就差一厘米的距离我就没摸到，这下逗得全班又都哈哈大笑起来。其它同学贴得比我更好笑。

真是一节有趣的作文课呀！

　　嘴巴的故事优秀作文 篇24

老师把三条红领巾叠在一起，横折了几下，给我戴上。怎么了呢？原来我们是在玩一个游戏——画嘴巴，缓解一下紧张的学习生活。

这个游戏其实十分简单，拿着粉笔，蒙着眼睛，原地转三圈，接着在黑板上早已画好的脸上画一张微笑的嘴巴。

回头瞧瞧黑板上那个娃娃，只有几根头发，眼角流露出笑意，正注视着我，似乎在恳求我给他画一张小巧玲珑的嘴巴吧！看着这位天真烂漫的小孩儿，我不禁有了压力——如果我没有把他的嘴巴画好，那他一定会很伤心、失望。于是，我便不想开始这个游戏了。

可该来的还是会来，被蒙上眼睛的我眼前一团漆黑，原地转了三圈，感觉掉进了一个无底洞。黑暗加上头晕，使本来画画就不好的我更是压力山大。算了，死马当活马医吧。我暗暗握紧自己的双手，给自己鼓劲。我先用粉笔点了一下黑板，正要开始落笔，可全班突然哄堂大笑。机智如我，很快意识到这不是画娃娃嘴巴的地方。“画脸路上九重险，不出阴阳八卦形”，我在黑板上以八卦的方式找方向。可阴阳八卦阵居然不对（喂，同学们，你们知道我用的是阴阳八卦阵吗）。因为，无论我何时停下，总能听见下面同学们的哄笑声。我一时慌了手脚，算了，不是生就是死，豁出去了！我随手画了一条弧线，然后一把扯下蒙在眼前的红领巾：嘴画得挺好，就是不在脸上！

此时，看着下面的同学，个个是笑得前仰后合，而我的脸已涨得通红。一旁的老师笑着走到我身边，说：“同学们，今天是不是很快乐？谁带来的？”话音刚落，教室里掌声雷动。我像明星一般，在同学们的欢呼声中回到座位。

　　嘴巴的故事优秀作文 篇25

今天我在写日记的时候，遇到了一点麻烦，就一边吸笔一边思考，突然感觉嘴巴里苦苦的，还有一股臭味。我“呸”的一口吐在书桌上，黑乎乎的，原来是把墨水吸进嘴巴了。

妈妈让我张开嘴，我的舌头、牙齿全黑了！“你快去刷牙！”妈妈说。我马上跑去卫生间。刷牙的时候我说：“我要不要写份遗书啊？”妈妈扑哧一声笑了，“没那么严重！”

我上刷刷下刷刷，左刷刷右刷刷，刷完之后，我伸出舌头给妈妈看，妈妈说：“还是好黑！”我又回卫生间继续刷牙。我使劲地刷舌头，还用上牙刮舌头。刷完之后，妈妈说：“好多了！”我心想：以后再也不能吸笔了！

爸爸看了我的日记，笑着说：“我们家的陈岱峰肚子里也有些墨水了！”我不好意思地笑了。