大班英语教案设计：老虎和猫

大班英语教案设计：老虎和猫

准备

创设森林场景，小动物玩具若干，小帽子、老虎头饰若干。

目标

培养幼儿理解倾听简单的英语小故事的能力与兴趣。

喜欢参与英语活动，在活动中愉悦、开心、敢于表现。

学习运用疑问句：Is this a …？ 复习小动物的英语名称及短句： what's this? What's that?

过程

1、创设环境，复习练习

（1）在儿歌《sunny day》中，进活动室，渗透故事当中的一些动词及短句如： Let's go.. walk and walk …touch and touch..

（2）在创设的森林场景中，引导幼儿用疑问短句：what's this? What's that? 复习一些小动物的英语名称。

（3）幼儿两人一组自由交流，练习日常用语：hello！ Nice to meet you. What's this? It's a …。 Here you are！ Thank you.等。

2、运用课件，展示材料

（1）放光盘，在视听环境中展示故事。（讲述中特别注意故事结尾时赋有戏剧性变化的部分。）

（2）让幼儿讲讲都听到了什么？根据幼儿的回答把单词及短句补充完整。

（3）看着光盘讲述故事第二遍，对话部分鼓励幼儿一起讲。

重点对话：daddy！ Look. What's that? that's a cat！ what's this？ Is this a cat? It's a tiger！

3、游戏活动、巩固操练

游戏（1）《Is this a cat》，练习疑问句：Is this …。?

（运用滑稽的`眼镜面具，增加游戏的趣味性。）

游戏（2）《Touch the…》，熟悉本班幼儿及动物名称，在游戏中训练幼儿的倾听、辩音能力。

4、模仿表演，大胆表现

让幼儿根据自己的意愿选择喜欢的角色，Daddy. Tom. Tiger. 模仿表演故事，自然结束活动。_ 儿童网