共度好时光作文

共度好时光作文

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的共度好时光作文，希望对大家有所帮助。

共度好时光作文1

正如诗仙李白所说：“人生得意须尽欢、莫使金樽空对月。”一个人的安静沉思、发奋固然重要，可却少不了与人一齐享受生活的完美时光。

一、人生若只如初见

我们相识于小操场的西南一隅，那儿青草茂密，树木葱胧。我羡慕你能那么快地还原六面魔方，你羡慕我手中的溜溜球能收放自如，于是，我手中的成了魔方，你也把线缠在了指尖。我们靠着墙，有一句没一句地闲谈，时不时望向操场内厚厚的人墙和不留意被长绳甩到的老师。我们的影子被射到地上，靠得很近。

之后，你邀请我去你家玩，你仿佛炫耀一般拿出了溜溜球，在指尖转了几个奥妙的弧度——正如你嘴角轻扬的笑容。那一幕，仿佛照片般定格在了我的记忆里，来记录初见的完美时光。

二、筵席虽散、人仍在

毕业那一天，我们仍在操场的西南一角。篝火不停地燃烧着，燃烧着彼此间的深情。你的脸颊被篝火映得通红，隐隐间，眼眶里有着晶莹闪过。操场上飞舞着的荧光棒，震耳欲聋的音响，似乎在尽力地画上一个句号。

西南角上，我们紧紧牵着的手，让孤独的句号转成了无限地省略号。月光下的两道身影渐渐凝结，在时光中隽永地散发着清辉。

三、时光荏苒，流转于青春韶华

从手中拿着的溜溜球和魔方，到此刻不约而同地抱起参考书。我们一向在成长，同时也失出了很多比知识更宝贵的东西。

我曾幻想过，如果老师让我回小学，跟他们班同学讲两句话，我说的必须不是好好学习、天天向上。我想告诉他们：“找两个朋友，多多持续联系，不要让时间把你们分开。”

我很庆幸，在人生这个以时间为横坐标的坐标系里，能有你这么一条平行线，任由它时光流转，我们仍紧紧相依，一齐度过最完美的时光。

共度好时光作文2

杏花开，香故里；杏树下，赏芬芳。提到杏子，我便想起8月与爷爷嗅着花香，共度的好时光：我与他在杏树下，花香，赏着繁花，时而促膝长谈，时而共剪花枝。那时光虽短，却如此美好；那杏花虽小，却如此芬芳。

爷爷有一颗杏树，很大，很美，很香。每逢暑假，我都会到爷爷家小住一段时间，爷爷好下象棋，我便时常与他在杏树下喝茶吃干，执子下棋。

记得有一次，爷爷与他的好友在杏树下的石桌旁目不转睛的盯着棋盘，神情专注，额头上的“川”若隐若现。棋子所剩不多，已然呈出快要结束之势。我托腮盯着棋盘，忽然灵光一现，指着一枚棋子比划着：“这样走就赢啦”他俩一看，顿时恍然大悟。结果爷爷一走这步棋，还真就赢了。爷爷送走好友后对我说道：“琳丰的棋艺进步很大呀！奖励你杏子干吃。”我一听便来了兴致，和爷爷摘杏子去了。

收集好杏子后，爷爷把它们放在了厨房，等奶奶回来做给我们吃，等待的过程总是漫长的，于是爷爷沏了一壶茶，与我下起棋来。

杏树下一大一小两人，披着晨光恬静地对弈着，我拿着棋子，嘴中念叨着：马走日象走田。炮……炮……“炮能隔山打牛啊”爷爷笑着提醒我，一只手刮刮我的鼻子，另外一只手毫不留情的“吃”了我的棋子，不一会儿，我就被“将军了”。我不服气，一次又一次地挑战，虽然次次都输，但爷爷也教会我了许多。太阳渐渐升起，杏干也已然做好拈一块杏干入口，清凉袭遍全身。金黄色的阳光，金黄色的杏干，这金黄色的美好，我与你共度。

爷爷，此刻，我在校园，你在故里，我在想你，你定也在念着我吧，等到暑假，我俩继续坐在杏树下，闻着杏香，吃着杏干，这次，要下一盘我赢的棋，再次与你共度那充满杏香的好时光。

共度好时光作文3

如果你想要培养优秀儿童，父母跟孩子共同度过一些时光是很重要的。

为什么这么说呢？

孩子看似没有整天盯着母亲，其实他总在认真地观察妈妈，把妈妈的一举一动印在了脑子里。更可怕的是，爸爸妈妈自己没有注意到的事情，孩子也都看在眼里、记在心上了。

如果我们把人也当作动物就好理解了。对孩子来说、自己和爸爸妈妈的关系就是一个最小的社会、父母是绝对的君主。父母是抚养自己的、他们当然占主导地位。

所以，为了让给自己食物的绝对君主喜欢自己，孩子对父母的一举手一投足都不放过地仔细观察，本能地从中寻找让他们喜欢自己的捷径。所谓的捷径、就是模仿父母的行为。他们会认为、如果自己和绝对君主做同样的事情，肯定不会被讨厌的。

所以，对孩子来说最困惑不解的，就是父母的行动和他们的言论不一致的事情。比如：

妈妈对孩子说“别看电视了，学习吧！”但是自己却在看电视。这样的家庭是很多的。因为，父母一定会想，孩子学习的时候正好是自己可以腾出功夫轻松一下的时候。但是，在孩子心中，他会觉得“反正妈妈在看电视呢、我看看也没关系的。”

于是，孩子出于本能，自然会选择轻松的捷径。这样的话，妈妈看电视的时候，孩子再怎么对着书桌学习，他的注意力也集中不到学习上，而是想着电视里的内容。

看了不够优秀孩子的时间表你也会发现，这样的孩子也跟妈妈一样，从小到大没完没了地看电视，甚至熬夜。

共度好时光作文4

我念幼儿园的时候，妈妈送了一本《公主童话》给我。我一下子就喜欢看这类书。

直到我升一年级的时候，妈妈买了五本课外必读书，妈妈为了能让我对看书感兴趣，就对我说：“你只要看书，妈妈就买你最喜欢的龙虾给你吃。”我听了这话，就去看书，看着看着，我就入迷了，妈妈叫我吃饭我都没听见。渐渐地我喜欢上了阅读。

书像一位老师，把丰富的知识教给我们，让我们从懵懂的小孩变成了在知识里遨游的孩子；书像我的好朋友，陪伴我度过每一天。在我无聊的时候，总会想起这位朋友，她总会在我孤单的时候陪我走过每一天。

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经成为一名三年级的学生了，接触书的种类也越来越多了，我现在喜欢安静的看书，因为这样，才能使我全身心进入书的世界，心无旁骛。

从书中我知道了许多的道理，告诉我们做人要勤劳、要诚实、要谦虚等。成语故事中，我不但理解成语的意思，还知道许多道理。

高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，让我们多读些书吧。我是一个爱读书的人，我对书，有种特殊的感情，虽然我们不能像人与人之间的交流，但我总觉得他是一个形影不离的好朋友。

书像人不可缺少的心脏，书像花不可缺少的泥巴，书像灯不可缺少的电流，书像笔不可缺少的笔芯。

书是我的知心朋友，形影不离，让我们从书中找到快乐吧！

共度好时光作文5

窗外晴好，闻某人急扣我家正门。开门，却是昔日莫逆之交。忙让其进来，急为其看茶。

半杯浓茶，请他喝了小半盏，“啊”一声，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙发 ……此处隐藏3098个字……那样的芳香，是那样的柔滑。微风轻抚着我们，带来了惬意，也带来了疲倦，也把我们带入了梦香……

我和奶奶爱花，更爱水仙。每次亲戚来看奶奶，我和奶奶都是在后园照料水仙花，给它们浇水，施肥，松土……忙活了大半天才来接待亲戚，说句心里话，我觉的奶奶爱花胜过爱我。

正巧春天是水仙花开的好季节，只见那满园的水仙，远看，亭亭玉立，美丽不娇；近看，一片片叶子犹如宝剑，向我们展示着一种奋发向上的精神。

我想，奶奶喜欢水仙，不仅喜欢喜欢那冰清玉洁的花朵和沁人心脾的幽香，也喜欢那孤傲的神韵吧。

水仙花开后的夜晚，院子里又多出了一阵清香，这时，月光更皎洁，我和奶奶也更快乐。

共度好时光作文12

时光如细沙，每时每刻都正在从你的手心里悄无声息地流逝时光怎样流逝不重要，重要的是你和谁一起度过了这美好的时光？

中秋月圆，一方圆桌。

金桂飘香，一轮圆月挂在天空。

“每逢佳节倍思亲”，自古以来，月亮成为了寄托思乡之情的重要载体。你看，中秋时节的月亮又大又圆，怎能不勾引起游子的思乡之情呢？

月光下，一方圆桌摆在阳台上，上面放满了又香又甜的月饼，一家人围在桌前，吃着月饼赏着月亮，欢声笑语不绝于耳，一家人团团圆圆，其乐融融。

与家人，共度好时光。

教师节时，师恩难忘

教师节到了，教室里被布置得格外漂亮。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，如果我们是祖国的花朵，那么您就是辛勤的园丁；老师，如果我们是雏鹰，那么您就是帮助我们飞上天空的清风；老师，如果我们是小船，那么您就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔。

虽然小学时光一去不复返，我们早已挥手告别了相处六年的恩师，但无论我们在哪里，相距得有多远，这份恩情，我永不会忘。

与老师，共度好时光。

小学六年，友情难忘。

小学的时光无忧无虑，没有沉重的作业，没有学习的压力，能和同学们自由自在的嬉戏；能和同学们一起拼搏，挥汗操场；能和同学们开怀大笑，吐诉心声；能和同学们同甘共苦，相拥而泣……

小学六年建立的.同窗之情怎么会不深厚呢？

与同学，共度好时光。

细沙太细，指缝太宽，无法阻止时间的流逝，那就让它在记忆的长河中被保留吧！

共度好时光作文13

我用惺忪的睡眼朝窗外望了望，除夕也得地球没什么两样，家人没准儿正欢欢喜喜看着春晚，吃着年夜饭，而在与他们千里之隔的太空。我只好默默的自己一个人吃着冰凉的早餐。从牙膏袋一样的包装里挤出来的白色固体。喝一滴一滴的甜味饮品。

我知道在除夕吃早饭听起来似乎很怪，那千万不要忘了我是在格拉朗日点。作为人类有史以来最为伟大的太空电梯计划中的一位普通工人。我失望地几了几首中的牙，强迫自己吃力地咽下一点白色固体。仓门吱嘎的，响了两声Alex打着哈欠左摇右晃的飘了过来。同时还不忘了碰到架子上我和家人的合影。我强忍着怒火，盯着那张合影。对他说你知道吗？今天是除夕在中国是一个很重要的日子。他一点不为然的从架子上拿下两款牙膏回答说。好像听说过，又晃晃悠悠地飘了出去。

太空吊车，原本是一件很有意思的工作。但在今天上午确实格外的乏味。望着那巨大的吊臂，我的心却早已飞向了地球。我看是后悔自己应聘的这该死的工作。

结束了上午的工作闷闷不乐地回到自己的舱室。我又一次的望向那颗美丽的。仿佛穿了一身白婚纱的蓝色星球。我正看着出神，突然，舱门的吱嘎声又响了起来。仓门的那一侧被贴上一个歪歪扭扭的福字。一旁是Alex夸张的笑脸，那一刻，我热泪盈眶“鸡年大吉”Alex用蹩脚的中文说道，我向他笑了笑，挤了挤眼睛，努力不让泪流下来，而此刻的地球，正是00：00

共度好时光作文14

小豆学校里每周发一份《广陵家长》报，老师在班上询问：“谁愿意让家长写一篇关于亲子阅读《广陵家长》的读后感？”小豆把手举得高高的，闺女的事情无小事，于是就有了下面内容：

书报是智者对人生的启迪，一份好的报纸对学生的成长具有不可估量的作用，而《广陵家长》恰恰是学生成长道路的良师益友。

父母是孩子的第一任老师，家庭应该是读报的主阵地。每期的《广陵家长》我都和小豆一起读，由于小豆尚在小学阶段，我们对小学部分的内容特别关注。

在这份报纸中，我和小豆认识了很多美德少年：朱嘉君、邱欣彤、姜健鹏……在他们身上，我们看到了许许多多的闪光点，他们尊崇节俭、低碳、感恩、创意的精神值得我们学习。

在这份报纸中，我们也认识了许多执着追求、默默奉献的好老师，他们善教乐教，全身心投入到教科研工作中，在为孩子教学的同时，也时时传递着正能量，真可谓“堪为人师而模范之”。

这份报纸非常贴近学生的现实生活，在端午节我和孩子按照报纸上的方法，学会了包粽子，并且给她系上百脚绳，戴上香囊，让孩子了解端午节的由来，增加其历史知识。在中秋节我们学做月饼，拜祭月亮与家人团圆，我们一起感受人文气息的熏陶。

“每周厨房”是我和孩子最感兴趣的版块，我们会依照报纸上的方法，一起动手做出一款款美食，全家人一起品尝，非常有成就感。

通过每周和孩子一起读报，我们都被内容丰富、形式多样的《广陵家长》所吸引，它陪伴着我们度过一段段美好而难忘的时光。

共度好时光作文15

在黑与白的间隙里，时光如水般流淌，酿成甘甜的美酒。

一点一捺，一钩一挑，一转一折，柔软的笔尖在宣纸上跳动，留下如刀刻般的墨迹。若有若无的月光洒下来，被明亮的灯光覆盖。

看着刚写完的一张纸，规矩一点便死板，灵动一些就凌乱，临得再像只是徒有其表，自我创作便是班门弄斧。心想着就更恼火了，于是放下笔，把纸收起来。

我坐在椅子上，轻轻执起笔，仔细地端看，这支笔已经很旧了，但仔细想想，也不过是一年前所买。像这般的小狼毫，至多写一二千字，用上几个月就秃了，因此笔我是常换的，我虽爱笔，但对于废弃的笔，我也无甚留念。我又看了收齐的纸，亦是新纸，而我以前作品现在看来漏洞百出，以前所得的荣誉更如同笑话。

我又忽然迷茫了，既然如此，我对书法的情感又从何而来？与我共度如此时光的又是什么？

我仍坐在椅上，单手托腮，另一只手不由自主地摆弄着毛笔，双眼死死地盯着墙上的一幅字画。皓月明净，似乎也紧锁眉头，苦苦思索。无意间，我拾起一本《文征明小楷集》，没有顺手向后翻，而是去看封面，看目录，甚至一个字一个字地读出来，哪怕我也不清楚我读的是什么。“许多大家的作品流传于世成为他们的精神写照”，忽然，我读到这一句，一下心头澄澈清明。

为什么喜爱书法？不是因为任意一个物品成为了一种媒介，而是因为其中之精神。那是《兰亭》一纸虎卧凤阙，是《祭侄文稿》慷慨悲愤，是《黄州诗帖》千古传响，是无数文人墨客的精神圣殿。我想，与我共度好时光的不是笔，不是纸，不是那一本本字帖，而是对书法的那份纯粹的热爱。

萤火不可比皓月，但其也是一分光亮。我看着那轮明月，谁说它不比灯亮，它照在每个人心里。