学工活动作文

学工活动作文(15篇)

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的学工活动作文，希望能够帮助到大家。

学工活动作文1

在阳光明媚的12月，我们又迎来了一年一度的学工活动日。

那天，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍坐上了大巴，一路上我们兴高采烈，不一会儿，大巴就把我们送到了目的地。

这次，我们学工活动是创艺沙雕场，钓鱼，能工巧匠屋，在这几个活动中，我最喜欢的是钓鱼。我们随着老师来到钓鱼湖，首先老师给我们每人发放了一根钓杆和一点鱼食，并让我们把鱼食放到钓勾上，接着老师又给我们讲了有关钓鱼的常识。随着老师的讲解，我于是把鱼钩往水里一扔，可等了好久也不见鱼儿上钩，有些鱼在鱼钩旁看了看就逃跑了。我想可能这边的鱼太少，所以我钓不到鱼，于是我就转移了阵地，找了一簇鱼多的地方把鱼钩扔入水中。不一会儿，发现有条小鱼真在吃我的鱼食，我一激动迅速提起钓杆一看，哎！钓杆上还是空空如也。这时，见好多同学都钓到了鱼，特别是我们的樊老师足足钓了一水桐，我心里别提有多急，这时却看到傅政浩正掏钱在买孙麒婷的鱼，我也多想去买条呀，可是今天出门时居然忘了向妈妈拿钱，哎！想着想着，忽然听到有人说：“时间到了，收工！”我只好收起钓杆交给那边的工作人员。虽然这次我没钓到鱼，不过我还是挺开心的，因为我们樊老师送我了一条小红鱼哦！

学工活动不仅增强了我们的动手能力，还增长了我们的课外知识，我喜欢学工。

学工活动作文2

今天，是星期五，轮到我们六年级去青少年活动中心学工。

一路上，天格外的蓝，阳光格外的灿烂，我们乘着大巴，一眨眼就到了。

我们第一个要进行的活动是：作电子轮船模型。这下可激发了我的内心，这是我最喜欢做的啦。我们先是分小组，每六个人一个小组，于是，我和李皓东。姚伟等三人分到了一组，封我当队长，我们听完老师的做法过程后，让每个组的组长，就拿了材料，我们认真地做了起来，单荻负责画好外轮，我们照他地样子，用一种能使泡沫融化的仪器，开启热量到0。6度——0。7度，细致地描绘出来，之后再安装马达和螺旋桨，最后再进行装饰，只要装上电池，它就能在水里任意地开了。

大约过了两个多小时，马上就到了中午，我们排好了队来到了餐厅，大口大口地吃了起来，吃好后，我们回了教室，准备进行下一个活动。

下一个活动叫做：趣桥。下面是沙地，上面使用两根铁丝和几块东西组成的桥，两桥有绳子，一看就非常的惊险，我开始有点害怕，可我看同学们都在走，我也鼓起勇气，开始走了，可我走了两三步，看看下面，好高阿，我又回过头去，等我再一次走的时候，我就觉得一点也不害怕了，不管三七二十一走了过去，到达了终点。

第三个活动叫做，创意铁链室。也就是让我们作风铃，这可是非常有难度的，不过对一些心灵手巧的女生来说，还是小菜一碟。上午是男生的强项，而下午是女生的强项了，我们就更要认真听了，可就是偏偏有些人，爱捣乱，使得老师对我们刮目相看，不跟我们多讲，于是，到了最后，就连女生也没有一个是被老师看重好的，都是东一头西一头。这是最后一次来青少年活动中心学工了，马上就要读初中了，突然鼻子有点酸酸的，再见了，青少年活动中心！

学工活动作文3

学工，是我在一学期中，带来最多欢乐与知识的活动。在青少年活动中心，我感觉到了团队合作的力量、自己动手的快乐、充满期待的心情和对知识的渴望。在出发前的几分钟，我心里充满了期待，心里独自一人猜想着这次会参加哪些活动。

坐在大巴士上，我坐立不安，心里依旧想着学工的活动。当要下车的时候，我急忙站起身来，连蹦带跳的下了车，然后，老师便带我们去了教室。

我一进教室的门，就开始东张西望。我急切的心情使我的眼睛格外明亮，我开始搜索，直到眼睛定格在了大屏幕上，上面写着“沙雕”两个大字，我当即就开始兴奋起来。

老师讲好了要怎样制作沙雕之后，我们就去了“沙雕室”，开始了我们的雕刻之旅。

我们先开始堆沙子、拍沙子，我和王尔乐怡一组。刚开始，我们两个手忙脚乱的堆好沙子，拍实，再堆一点，拍实，但怎么都达不到50厘米的高度，只能这样了。接下来，我们将要开始最重要的工作——雕刻。我们拿好刻刀，开始在“沙山”上作画，我们要做的是城堡，先从“山头”开刀，先做一个顶，再做身体，接下来做城墙，最后做大门······一座城堡就这样做好了，为此，我得了一张“达人卡”。

中午，食堂的桌子经过我们的“狂轰滥炸”后，午餐结束了。

下午，我们做了各种科学实验后，我们又去捕捉了“狐狸”，一天有趣的学工就这样结束了·····

学工活动作文4

上上个礼拜二，我们学校组织了三年级去青少年宫学工的活动。沈老师告诉我们，我们体验的项目分别是铁艺制作步调一致和机电航模。我最期待的是铁艺制作。

那天早晨8点10分，我们准时上了大巴车，向青少年宫进发。一路上我欣赏着窗外的风景，不一会儿就到达了青少年宫。我们先去了铁艺制作的教室。老师给我们每人发了两根铁丝，每组发了一筐珠子，还先在大屏幕上给我们示范了一遍，我们做的是滑雪小人。终于到我们自己做了，我先拿其中一根铁丝在最中间一按，再在两边各穿四颗中等型号的珠子。做一块滑雪板，然后把两边的铁丝并在一起，穿二个中等型号的珠子做腿，穿一个大型号的珠子做身体。最后在身体上穿六颗中等珠，剪下多余的铁丝，把剩下的一点弯好。小人的1／3就做好了。接着做2／3，第1——4和6——7是和刚刚做好的1／3一样但第5步如果穿大珠子的话就有2各身体了。到底怎么做呢？其实就是把下面的铁丝穿到刚刚做好的身体里然后就像刚才那样穿六颗中等珠子剪下多余铁丝弯好。那小人的2／3做好了。最后，我要来讲讲小人的头怎么做了。原来是把一颗圆形珠子穿到一根刚刚剪下来的铁丝上，再穿到身体上，最后的最后再修改下就好了。

那天我很开心，因为我做成了人生中第一件铁艺艺术品。

学工活动作文5

那一晚总是特别兴奋，就连一向安静的我也有些忘乎所以了，把书包里的东西一遍又一遍地翻出来整理。到底是什么事让大家如此激动呢? 原来，明天又是学工的日子。

第二天早上，我去学校时，发现已经有好些同学在教室了。难道是我睡过头了?以往我一直是第一个到的啊！其实并不是我迟了，而是因为学工的原因，大家都早早到校了。

乘着大巴，穿过车来车往的街道，开了近半个小时的`车，终于到达了目的地——青少年活动中心。

班主任老师带着我们来到了一间宽敞明亮的大教室。随后，我们的学工指导老师跟我们见面了。老师简单地自我介绍后，便开始一边讲，一边教我们做手工——漂亮的丝网花。她是那么耐心，从头至尾演示完之后，便让我们开始动手做。她一边巡视一边提醒 ……此处隐藏2527个字……天的学工活动结束了，我拿着用自己劳动编织的爱心环、小人和小女孩壁灯开关套子，爱不释手，心想青少年活动中心真是个好地方，又能玩又可以学本领，这次学工活动让我们感到无限快乐！

学工活动作文11

今天星期四， 我们去青少年官学工，十分有趣。我们共上了三节课。

第一节课，是去近视防控室上课，老师教了我们如何保护视力的方法，多吃黄色食物，多打乒乓球、羽毛球……还举例了一个眼睛镜片的度数有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在动的人能看到，其它什么都看不清。讲解完毕后，开始体验设备，有能帮助眼睛疲劳的，眼球模型、测眼力的速度。开始向下一个地方出发。

第二节课，智能机器人，老师让我们先和搭挡找好车子开的线路，不能碰到蓝色区域，并到达白色区域才能过关。我和玟琪同学在共同努力下试了多次才通过了一个地蕾。还得了一张智能机器人的达人卡。

上午的课程结束了，我们吃完午饭迫不及待就坐在机器人教室准备下一个精彩的节目。到了一点，我们向最后一站长出发，最后一节课是能工巧将，是制做一只会动而会走的甲壳虫。我先拿了一块正方形的木块，画上线，标好点拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木机旁，沿着描好线刻过去，割木机很难控制，在多次的努力下割完了，但不是很美观，然后装上马达，电池巢，都完工后，把老师发下来的电池和大头针装好，就把甲壳虫放到地上，打开开关甲壳虫就在地上开动起来，看着自己亲手做的甲壳虫转动，我高兴的跳起来。

这次的学工我又学到好多知识！

学工活动作文12

今天，阳光明媚，我们大家一起去青少年活动中心学工了，我开心极了！

第一站我们来到了创新模型。那里有各种各样的连接小工具。老师让我们做一个立体的、创意丰富的东西。我一开始想做火箭，结果失败了。第二次，我做的东西一点都没造型，就是一个“四不象”，我连忙拆除。最后，我做了一架很帅的战斗机，老师表扬了我，说我的战斗机做的好。

第二站我们来到了步调一致，那是培养我们团队精神的一个游戏项目。我们以四人为一组，组与组进行比赛。比赛开始了，我们组一开始不团结，你拉这边绳子，我扯那边绳子，你抬这边的脚，我抬那边的脚，结果我们始终走不起来。眼看着对手们一个个都走的很远了，我们有些着急，但我们还是各管自己弄，结果摔了个你死我活。这时我们才领悟到我们没有团结，要团结起来才行。于是我们重新开始，团结一致，“左、右、左、右”，我们一边喊着，一边步调一致地向前走去。终于，一个个对手被我们反超了！后来，我们的速度也越走越快，冲过终点后，一下子刹不住车，又摔了一跤，哈哈。

第三站我们来到了丝绸做花，那里有很多做花的材料。我慢慢滴、细心地做着，可就是有一步把我难倒了。我看看别人的制作方法，终于弄明白是怎么回事了。我学会了后，便又飞快地做了下去。我把造型、装饰弄好以后，一朵花就绽放在我面前。

该回学校了，我恋恋不舍地告别青少年活动中心，回到了学校。

学工活动作文13

早晨，我拉开窗帘，看见天下着蒙蒙细雨，但还是不能阻挡我愉悦的心情，因为我们今天要去少年宫学工。

到了学校之后没过多久，杨老师就把我们带到了校门口等待大巴车，不一会儿，大巴车就到了，有一个老师让我们男生从后门上车，女生从前门上车。

到了少年宫，我们先去了急救知识的教室，那里的老师说要每组PK，先让我们去外面的板报上用脑子记知识，等会要进行知识竞赛，几分钟之后，我们纷纷回到了教室，老师让我们选出一个组长，我们组推选沈雨轩当组长，然后进入知识竞赛，一共十二题，我们有六组，所以每个组选两题，满分十分，我们第一题有五分，第二题有七分。下课时，老师还给我们看了急救超人的电视。最后我们做了包扎、人工呼吸等项目。

中午，我们去了预防近视的教室，回答过问题的有眼睛贴拿，我举手了，但老师没请我，所以我没拿到。然后，老师就让我们测视力了。

下午的环节是最开心的，它就是真人枪战，分成蓝队和红队，我是红队，教练让我们每组选出一位高手，拿一次能挂两条命的枪，我们队让高圣杰拿了这把枪。第一局蓝队胜出了；没想到第二局还是他们胜；第三局终于是我们红队胜了。

这次去少年宫不但让我增长了许多知识，还让我得到了快乐，真让我流连忘返。

学工活动作文14

星期四，学校组织了一次学工活动，我们听到这个喜讯，高兴地一蹦三尺高，恨不得马上插上翅膀飞到那里去。我们一路上都兴奋不已，小鸟也好像为我们唱着欢快的歌，蹦蹦跳跳地来到了青少年活动中心。

在“铁丝花艺坊”、“火灾逃生”、“创意沙雕”这三个项目中，我觉得“火灾逃生”最有意思。来到明亮的教室，老师便开始教我们发生火灾时的应急措施，比如要用湿毛巾捂住口鼻、低姿或匍匐前进等，也教了我们一些简单的消防标志和消防设施，如：紧急出口通道标志、灭火器、水带等。接着，让我们来了一次真人演习。老师给我们打开了大屏幕，同学们在消防通道里的情况那是看得一清二楚。我好担心，万一出了洋相一定会被同学们笑话，心理犹如十五只吊桶打水——七上八下，都快提到嗓子眼了。我原以为那条消防通道会像迷宫一样非常难走，要通过看墙上的标志才能认清方向，而且伸手不见五指。演习开始了，我们迅速拿起已经打湿了的毛巾，捂住口鼻。我一走进消防通道，就不像刚才那样害怕了。里面虽然有点暗，但不至于伸手不见五指，而且也不像迷宫那般复杂，即使不看旁边的标志，也能顺利地走出去。看到了这样的情形，我不由得加快了脚步。突然，前面传来“砰”的一声响，原来是走在前面的张明明撞上了墙。回到教室后，同学们说起这件事，都不由得哈哈大笑起来。我一个人坐在座位上，心想：刚才的演习经过实在是太刺激了，要是能再来一次就好了。

这真是一次有趣的学工活动，我好盼望下一次学工能早日到来。

学工活动作文15

今天，是个晴朗的日子，我们五年级同学去了青少年活动中心学工。

我们乘车到了青少年活动中心，我们上午要学习的课程是沙雕，下午要学习的是科学原理和用电子产品“抓狐狸”。其中，我最喜欢“抓狐狸”了。

我们的老师先给我们讲解了电子产品：声音测向仪的作用，还说了要把装狐狸的箱子上的标语、声音（比如————嘟嘟嘟）以及狐狸的号码都写下来才算全取三分，有达人卡，但粗心的我们已经不顾一切跑了出去，找起了箱子。

我和周旻鉴一队，我们向四周望去，旁边就有一个箱子，但是信号没响，我跑了过去，原来没有“狐狸”——发声器。我说：“可恶！假的！”我们去了健身区，老师说这里有“狐狸”，我们到了健身区，周旻鉴说：“响了！”我向四周望去，发现了一个木箱，我们越走越近，信号也越来越强，我们到了箱子边，看见里面有发声器，立刻记下了标语，却忘了记几号和声音了。我们又去找第二个了，由于听见了庞子怡的叫声，我们立刻找到了第二个发声器，可我们还是只记了标语。第三个发声器我们找了很久也没有找到。最后，热心肠的王琸珣告诉了我第三个在楼梯口，我找到了，我又只写了标语。最后，我们得了一分。

沙雕和科学原理也很好玩呢！特别是科学原理，我们得了第一名哦！

这次学工真棒！